檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "cognitive load".ekeyword (精準) and cadvisor.raw="陳秀玲"
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
本研究旨在探討數位敘事遊戲學習的情境下,透過 Ren’Py 實施數位遊戲 製作融入批判思考教學,對高中生的批判思考技巧、批判思考自我效能、認知 負荷之影響。本研究採用「單組前後測設計」與「混…
2
英語口說對於英語為外語(EFL)學習者較具挑戰性,原因與缺乏英語使用環境及練習機會不足有關聯。為改變英語口說的學習困境,臺灣各地方政府因應國家的雙語政策,開始推行內容與語言的整合學習(Con…